El verbo to be (ser/estar: preguntas de interés (echo questions)

Ahora que hemos aprendido a usar las preguntas de refuerzo, vamos a descubrir otra forma de participar activamente en una conversación...

El verbo ser/estar: preguntas de interés

Las preguntas de interés son breves preguntas que usamos para mostrar a nuestros interlocutores que estamos atentos e interesados en la conversación.

Si la frase de nuestro interlocutor es positiva, nuestra pregunta de interés también será positiva:

frase positiva + pregunta de interés positiva
- I am a writer. - Are you? (= Eres tú?)	- Soy escritor. - ¿Sí? / ¿Ah, sí? / ¿De veras?
- Tom is a nice person. - Is he? (= Es él?) - Yes, he's really nice.	- Tom es una buena persona. - ¿Sí? - Sí, es verdaderamente agradable.
- It's a part-time job. - Is it? (= Es ello?) - Yes, but I'm very happy.	- Es un trabajo a tiempo parcial. - ¿Sí? - Sí, pero soy muy feliz.
- We are very busy. - Are you? (= Sois vosotros?) - Yes, we are.	- Estamos muy ocupados. - ¿De veras? - Sí.

Si la frase de nuestro interlocutor es negativa, nuestra pregunta de interés también será negativa:

frase negativa + pregunta de interés negativa
- I am not a writer. - Aren't you? (= No eres tú?)	- No soy escritor. - ¿No?
- He's not very happy. - Isn't he? (= No es él?) - No, he's angry and rude.	- No está muy contento. - ¿No? - No, está enfadado y descortés.
- Alice is not a history teacher. - Isn't she? (= No es ella?) - No, she's a music teacher.	- Alice no es profesora de historia. - ¿Ah, no? - No, es profesora de música.
- The shoes are not brown. - Aren't they? (= No son ellos?) - No, they're blue.	- Los zapatos no son marrones. - ¿No? - No, son azules.

Algunas observaciones

Aclaremos la diferencia entre las preguntas de refuerzo (Lección 24) y las preguntas de interés:

PREGUNTAS DE REFUERZO (sirven para involucrar al que escucha)	PREGUNTAS DE INTERÉS (sirven para mostrar atención e interés al que habla)
+ / -	+ / +
- She's very charming, isn't she? - Yes, she is. - Es muy encantadora, ¿verdad? - Sí.	- She's very charming. - Is she? - Yes, she really is. - Es muy encantadora. - ¿De veras? - Sí, realmente lo es.
- / +	- / -
- The musicians are not very good, are they? - Yes, they are. - Los músicos no son muy buenos, ¿verdad? - Sí que lo son.	- The musicians are not very good. - Aren't they? - No, they aren't. - Los músicos no son muy buenos. - ¿No? - No.

Recuerda que really (Lección 18) también puede usarse como pregunta de interés:

- Susan is very nosy.
- Really?
- Yes, she is.

- Susan es muy entrometida.
- ¿Realmente? / ¿De verdad?
- Sí.

Notas

En los ejercicios aprenderemos que kid significa chiquillo/chiquilla pero también es una manera informal de decir hijo/hija o niño/niña. Para distinguirlo de child usaremos una sugerencia:

- Los niños están listos.	- The children are ready.
- Los niños (informal) están listos.	- The kids are ready.
- Los chiquillos están listos.	- The kids are ready.

No te preocupes, es más fácil de lo que parece. Con los ejercicios lo aprenderás todo fácilmente... ¡Como siempre!"

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